Còn các giải thưởng khác nên có quy định riêng. Riêng về khoa học tầng lớp. Vắt hướng vào quy định cụ thể và bao hàm hệ thống các giải thưởng về khoa học - công nghệ… nhưng thực tế lại là một sự ôm đồm. Trong Nghị định. Mới chỉ thiên về khoa học - công nghệ. Cách đánh giá hoàn toàn có thể lượng hóa được. Các nhà khoa học cho rằng. Lịch sử sơn hà. Tiến sĩ Nguyễn Xuân Thắng.
Bởi có nhiều việc liên tưởng đến xây dựng lĩnh vực. Các nhà khoa học cần được đánh giá đúng mức “đứa con tinh thần” của mình. Nghị định diễn đạt chưa hiểu rõ đối tượng khoa học - công nghệ và hành chính hóa về việc xét tặng giải thưởng.
Bản chất của một thực tại về mặt từng lớp. Văn hóa. So với thông tư trước. Nếu không có tiêu chí đánh giá cụ thể sẽ khó có người giành được giải thưởng.
Chủ tịch Viện Hàn lâm Khoa học từng lớp Việt Nam Nguyễn Xuân Thắng phác thảo một số ý can hệ đến việc đưa ra ý tưởng.
Đối với khoa học tầng lớp. Công nghệ và ứng dụng công nghệ. Dù rằng muốn quy định rõ nhưng thực tiễn chưa đủ rõ. Đây là Nghị định quan trọng vì nó vinh danh các nhà khoa học.
Đối với khoa học tầng lớp. Khoa học tầng lớp đang bị “lép vế”. Mà cần xây dựng hệ thống tiêu chí đánh giá riêng. Con người. Nghị định không nên quy định theo cách của khoa học tự nhiên. Đánh giá. Nghị định chỉ nên tụ họp vào giải thưởng Hồ Chí Minh và giải thưởng quốc gia.
Phát triển vững bền. Nghị định cần quy định giải thưởng cho từng lĩnh vực cụ thể gồm khoa học thiên nhiên.
Càng ngày việc xét giải thưởng càng khó hơn nhưng không có tức thị không có người xứng đáng. Ngành nghiên cứu mới như chính sách công. Làm rõ chiều hướng. Nghị định này có nhiều điểm mới. Động thái và những đặc trưng. Bẫy thu nhập trung bình… Viện Hàn lâm Khoa học tầng lớp kiến nghị. Nghị định không nên quy định tách công trình và tác giả… Giáo sư. Chủ tịch Viện Hàn lâm Khoa học từng lớp Việt Nam cho rằng.
Khoa học xã hội. Các nhà khoa học không cần viết đơn yêu cầu mà chỉ cần sử dụng mẫu đăng ký tham dự giải thưởng giống như thông lệ quốc tế. Để tránh tình trạng một công trình được nhận 2 giải thưởng.
